Suasana sekolah Melayu zaman Raffles

         Kalakian maka adalah pada suatu petang maka aku pun hendak pulang, maka dipanggil oleh Tuan Raffles, katanya:
         "Encik, mari, kita berjalan-jalan, sahaya hendak pergi melihat tempat orang-orang Melayu belajar".
         Setelah itu aku pun naiklah kereta pelangkin bersama-sama, lalu pergi ke Terengkera.  Maka apabila sampai ke rumah Lebai Abdul Razak, maka masuklah Tuan Raffles bersama-sama aku.
         Adalah kami lihat tiga orang budak-budak kena hukum.
         Seorang dirantai pinggangnya, maka hujung rantai itu dipakukan kepada suatu kepala baluk, disuruhnya pikul.  Dan seorang dirantai sahaja, disuruh mengaji dan seorang lagi diikat ke tiang.  Maka kata Tuan Raffles:
         "Encik, apa sebabnya budak ini dirantai begitu? Ini adat terlalu jahat, cuba tanya kepada gurunya itu".
         Maka aku pun periksalah kepadanya.  Maka jawabnya:
         "Budak ini, tuan, ia sudah lari, sekarang delapan hari baru dapat, orang bawa dari Kendu nama tempat itu, sehari perjalanan dari sini jauhnya.  Ibubapanya bayar seringgit kepada orang itu.  Maka sebab itulah sahaya hukumkan begitu.  Dan lagi ini satu budak, ia lari, dua hari sudah ia panjat pokok dalam hutan.  Inilah saya hukumkan.  Dan lagi ini satu budak, segala, yang sudah dibacakannya, habis dilupakannya.  Maka itulah sahaya suruhkan membaca".
         Maka kata Tuan Raffles:  "kalau begitu patut".  Maka katanya:  "apa sebab guru tiada ajar bahasa Melayu?"
         Maka jawab guru itu:  "Orang, yang empunya anak-anak ini, menyuruh ajarkan Quran dahulu.  Maka kalau sudah dapat Quran, kemudian boleh belajar bahasa Melayu.  Begitulah adat sahaya semua.  Dan lagi tiada adat di negeri ini, orang taruh tempat belajar bahasa Melayu".
         Maka kata Tuan Raffles:  "Baiklah, guru.  Sahaya mahu tahu sahaja, jangan marah guru".
         Lalu kami berjalan keluar.  Maka sambil ia berjalan, katanya kepada aku:
         "Sungguhkah begitu adat Melayu, encik?"
         "Maka jawabku:  "Sungguh, tuan".
         Maka sambil ia tersenyum, katanya:  "Baiklah, encik.  Kalau umur saya panjang, sahaya mahu taruh tempat belajar bahasa Melayu, saya terlalu sayang, kerana bahasa Melayu itu terlalu bagus bunyinya dan lagi banyak gunanya".
         Maka setelah itu naiklah kereta berjalan pulang adanya.

(Raffles pun susah dapat ilham)

Dan lagi kulihat tabiatnya pada malam sudah ia minum teh serta kawan-kawannya, maka adalah sedia tempat dakwat dan kalam dan kertas di atas meja besarnya itu serta dua lilin terpasang.  Maka apabila puas-puas ia berjalan pergi datang, maka terlentanglah ia ke atas meja itu berbaring-baring menengadah, serta di pejamkannya matanya seperti laku orang tidur.  Maka pada sangkaku dua, tiga kali ia tidur juga.  Maka sejurus dengan demikian, maka tiba-tiba bangunlah ia dengan tergopoh-gopoh, lalu menulis, setelah itu maka berbaring pula ia.  Demikian kelakuannya sampai-sampai pukul sebelas, baharulah ia masuk tidur.

         Maka demikianlah halnya pada tiap-tiap hari, melainkan terkadang datang sahabat-sahabatnya.  Maka apabila pagi-pagi ia bangun tidur, diambilnya surat-surat, yang ditulisnya pada malam itu, dibacanya sambil berjalan-jalan pergi datang.  Barangkali dalam sepuluh helai diberikannya kepada jurutulisnya, disuruhnya salin ke dalam kitab dan yang lain dikoyak-koyaknya, dibuangkan.  Demikianlah adatnya pada tiap-tiap hari.

(Somebody, please help me to find out the writer)

Wind forever playing loverboy,
bring his breeze joy,
to everything he touch,
but wind you can't trust.

forever playing fresh,
with big woman like me,
he forget i name River--,
passing he hand over me face,
tickling me bellyskin,
talking to me in whisper.

promising to bring down,
the moon and stars,
and lay them in me lap,
even when hot sun shining,
but sweet whispering don't catch me.

I know wind too good,
I does just flow along to faithful sea,
and let wind sweet words pass by,
like cool breeze.

 

 

 

(Semasa saya menaip entri ini, Wolves sedang mendahului City 1-0 di minit ke 22)

"Kau pandai bercerita, dan banyak cerita kau boleh ceritakan", kata kawan saya pada suatu petang semasa kami lepak di sebuah restoran Melayu. "Aku rasa dengan kebolehan bercerita dan topik-topik cerita yang kau ada, kau boleh menulis novel atau paling tidak menulis cerpen", sambungnya lagi.

Ah... saya rasa ada juga benarnya cakap kawan ini. Walaupun saya bukan seorang ahli pidato, tapi dalam teknik bercerita di meja kedai kopi, rasanya saya tergolong dalam kumpulan penglipur lara yang baik.  Saya boleh bercerita dalam banyak topik...

Tapi untuk menulis, saya tidak tergolong dalam kumpulan penulis yang baik.

Begitu kata-kata setiap pagi akan saya ucapkan kepada seorang guru TESL -- ehem, cikgu perempuan.  Ucapan itu tidaklah benar-benar ikhlas kerana saya sebenarnya cuma ingin menguji kelancaran berbahasa Inggeris.

"Aku tau kau main-main ja tu", kata si Teacher. Saya ketawa sebagai tanda saya setuju dia tidak terperangkap dengan pujian tidak ikhlas.

Tapi dari kelibat cara jalannya setelah membelakang, saya rasa dia mesti terbuai dengan kata-kata pujian sedemikian.

"...This kind of compliments makes us glad to a great extent, because everyone loves to look and feel younger...", kata seorang pakar motivasi yang enggan dikenali.

Memang, saya pun sentiasa ingin merasa muda dan pada perasaan saya, saya baru habis belajar Tingkatan Enam.

Dengki?